상명대학교 평생교육원 강의계획서 |
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학년도 |
2020학년도 |
과정기간 |
12주 |
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강좌명 |
한글서예 |
강좌형태 |
반복형 |
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수업시간 |
14:00~17:00 |
수업요일 |
금요일 |
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주당수업시수 |
1일 |
3 |
시간 |
× |
주 |
1 |
회 |
= |
3 |
시간 |
총수업시수 |
36 |
시간 |
= |
주 |
3 |
시간 |
× |
12 |
주 |
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캠퍼스 |
상명대학교 본교 |
강의실형태 |
서예실 |
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담당교수성명 |
문 영 희 |
연락처 |
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본교강사번호 |
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주소 |
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강의목표 |
동양예술의 근간이 되는 선의 특징을 이해하고 이를 활용하여 선이 만들어내는 서예의 조형을 익힌다. 이론을 바탕으로 한 실기 교육을 통하여 창작 능력과 심미안을 갖게 하고 창의적인 사고력을 키움으로써 바람직한 문화생활을 누릴 수 있도록 한다. |
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최종학력 |
경기대학교 전통예술대학원 서화예술학과 졸업 |
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연간 강의계획 |
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학기 |
주 |
주차별 강의계획 |
학기 |
주 |
주차별 강의계획 |
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1학기 |
1- 1 |
한글서예 변천과정과 서체의 분류 |
2학기 |
3- 1 |
궁체흘림 점획의 짜임과 구성방법 |
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1- 2 |
문방사우 사용법 및 자세. 집필방법 |
3- 2 |
모음과 자음 운필법 |
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1- 3 |
운필의 기초(중봉으로 쓰기) |
3- 3 |
자형의 변화 |
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1- 4 |
판본체 기본 점획에 대한 운필법 |
3- 4 |
점획의 연결 방법 |
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1- 5 |
모음과 자음 운필법 |
3- 5 |
초성, 중성, 중성 연결법 |
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1- 6 |
모음과 자음 결구법 |
3- 6 |
운필의 속도 |
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1- 7 |
자형과 특징, 집자하는 방법 |
3- 7 |
짧은 문장 쓰기 |
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1- 8 |
짧은 문장 쓰기 |
3- 8 |
긴 문장 쓰기 |
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1- 9 |
짧은 문장 쓰기 |
3- 9 |
작품제작 1ㅡ 규격별 |
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1- 10 |
긴 문장 쓰기 |
3- 10 |
작품제작 2ㅡ 규격별 |
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1- 11 |
긴 문장 쓰기 |
3- 11 |
낙관의 형태와 방법 |
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1- 12 |
판본체 작품 제작 |
3- 12 |
궁체흘림 작품제작 |
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여름학기 |
2- 1 |
궁체정자 점획의 짜임과 구성방법 |
겨울학기 |
4- 1 |
고전자료를 통한 자형의 학습 1 |
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2- 2 |
궁체정자 모음의 필법 |
4- 2 |
고전자료를 통한 자형의 학습 2 |
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2- 3 |
자음 ㄱ,ㅋ,ㄴ,ㄷ,ㅌ 쓰기 |
4- 3 |
고전자료를 통한 자형의 학습 3 |
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2- 4 |
자음 ㄹ,ㅅ,ㅈ,ㅊ,ㅍ 쓰기 |
4- 4 |
고전자료를 통한 자형의 학습 4 |
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2- 5 |
자음 ㅁ,ㅂ,ㅇ,ㅎ 쓰기 |
4- 5 |
여러가지 작품을 통한 장법 학습 1 |
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2- 6 |
자음과 모음의 결구법 |
4- 6 |
여러가지 작품을 통한 장법 학습 2 |
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2- 7 |
받침, 겹받침, 된소리 글자구성 |
4- 7 |
작품제작1ㅡ 작품의 여러 형태 |
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2- 8 |
짧은 문장 쓰기 |
4- 8 |
작품제작2ㅡ 작품의 소재와 장법 |
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2- 9 |
긴 문장 쓰기 |
4- 9 |
작품제작3ㅡ 실기 |
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2- 10 |
긴 문장 쓰기 |
4- 10 |
작품제작4ㅡ 실기 |
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2- 11 |
낙관의 형태와 방법 |
4- 11 |
작품제작5ㅡ 실기 |
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2- 12 |
궁체정자 작품제작 |
4- 12 |
작품제작6(완료)ㅡ낙관의 형태와 방법 |
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